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市教育局关于印发《四平市中小学生“五项管理”实施办法》的通知

四平市教育局   2021-06-01 11:24:00   来源:市政府教育督导室

各县(市)区教育局、市直学校: 

  近期,教育部陆续下发文件,推进加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质健康管理工作(简称五项管理)。为认真贯彻落实省教育厅视频会议精神,结合我市实际,市教育局制定了《四平市义务教育阶段关于加强作业管理实施办法(试行)》《四平市教育局关于加强中小学生睡眠管理实施办法(试行)》《四平市教育局关于全面加强中小学生手机管理工作实施办法(试行)》《四平市教育局关于加强中小学校课外读物进校园管理实施办法(试行)》《四平市关于加强中小学生体质健康管理工作实施办法(试行)》(以下简称《五项管理实施办法》),现印发给你们,并提出如下工作要求,请认真抓好落实。 

  一、加强组织领导。各县(市)区教育局、市直各相关学校要切实承担起五项管理的主导责任和主体责任,坚持主要领导亲自过问、分管领导具体落实,协调解决制约工作开展的重点与难点问题,保证各项工作顺利推进。各学校成立以校长为组长,分管校长、各职能处室、各年级部负责人组成的工作领导小组,健全工作机制,明确岗位责任,创新工作措施,确保推进五项管理工作取得实效。 

  二、认真组织学习。市直各相关学校、各县(市)区教育局及学校要提高认识,迅速组织对五项管理的专题学习,通过学习原文、专题辅导、集中讲解等多种方式,全面系统把握五项管理的内容及其内涵要义,全面掌握和领悟五项管理精神。  

  三、规范制定措施。市直各相关学校、各县(市)区教育局及学校要结合实际,对照五项管理实施办法制定本地(校)实施细则。同时,要结合五项管理实施办法中提出的新要求、新提法、新内容,对本地本校关于学生作业、睡眠、手机、读物、体质健康管理工作等进行逐一清理,凡是与国家和省教育厅五项管理实施办法内容相冲突的,立即停止使用;凡是与五项管理实施办法精神不一致的,一律作废或立即修改修订。  

  四、加强宣传引导。开展五项管理,工作涉及面广,社会关注度高,群众期盼性强。各县(市)区教育局要通过新闻媒体和各种宣传手段,加强对上级政策要求、各校创新举措和工作成果的宣传和推广。各学校要结合不同年龄段学生实际,通过致家长一封信、校园广播、LED屏、开学第一课、国旗下讲话、班(团队)会、心理辅导等多种形式加强宣传和教育引导,帮助学生科学理性对待五项管理内容,提高自我管理能力和自律自控品质,提升学生综合素质。  

  五、加强家校合作。各县(市)区教育局要指导各学校结合实际健全完善家校联络制度,构建方便、及时、有效的家校沟通机制,凝聚家校协同育人合力。各学校通过家长学校大讲堂、家长会、告家长书、微信公众号等多种途径,向家长做好宣传解释工作,赢得家长理解支持,推动家长履行监护职责,倡导家长主动用阅读、运动等正能量活动充实自己的生活,为孩子健康成长树立榜样。  

  六、加强督导检查。各县(市)区教育局要设立并向社会公开办学行为举报电话和信箱,广泛听取意见建议,及时解决学校五项管理过程中存在的问题,加强对学校工作指导,确保以务实举措落实落细五项管理工作要求。教育督导部门要将五项管理纳入年度督导工作重点内容,责任督学要经常性开展督导检查,确保工作取得成效。  

    附件: 

    1.四平市教育局关于加强义务教育阶段作业管理实施办法(试行)  

    2.四平市教育局关于加强中小学生睡眠管理实施办法(试行)  

    3.四平市教育局关于全面加强中小学生手机管理工作实施办法(试行)  

    4.四平市教育局关于加强中小学校课外读物进校园管理工作实施办法(试行)  

    5.四平市教育局关于加强中小学生体质健康管理工作实施办法(试行)        

       

  四平市教育局  

  202161日  

    


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