为切实提升科学教育人员专业素养与实践能力，厚植学生科学素养，培养新时代阳光少年，3月18日，2025—2026年吉林省科学教育人员科学素养提升计划四平专场活动在市中小学社会实践教育中心举办。 

　　活动由省科技馆、省中小学德育工作办公室主办，市科技馆、市校外教育指导中心承办。省科技馆副馆长马晓健，市科协党组书记、主席王进，市委教育工委副书记、市教育局党组书记孙大太，市教育局副局长王晓波出席活动。活动由市科协副主席武静杰主持。 

　　孙大太在致辞中指出，科技教育是建设教育强国、培养时代新人的重要支撑，事关广大青少年健康成长和全面发展。希望大家珍惜学习机会，潜心钻研、学以致用，不断更新教育理念、提升专业素养，推动科学教育从“知识传授”向“素养育人”深度转变。市教育局将持续加强与省、市科协协同联动，深化馆校合作，创新育人模式，做强科学教育品牌，为四平市高质量发展贡献教育力量，为培育德智体美劳全面发展的新时代阳光少年注入强劲科技动能。 

　　马晓健在讲话中指出，2025年以来，吉林省科学教育人员科学素养提升计划已先后在长春、辽源、松原、吉林等地成功举办，四平市作为本年度培训首站，既是对前期优质经验成果的巩固延续，也将为后续培训开展开好局、起好步。他表示，吉林省科技馆将持续深耕馆校合作，着力打通资源壁垒，推动优质科普资源与校园教学精准对接、深度融合，让场景化、体验式、探究式科学学习成为常态，不断助力全省科学教育提质增效。 

　　专题报告环节，吉林大学智慧海洋研究院副院长刘振泽围绕人工智能与教育融合，结合热点政策，解析智能工具在科学课堂的应用路径，为构建智能化教学生态提供全新思路。长春市朝阳区解放大路小学校德育副校长吴瑕立足校园实践，分享“课程+活动+文化”三位一体育人模式，拆解可落地、可复制的实操方法，助力教师打破传统教学桎梏。现场学习氛围浓厚，参训教师认真聆听、积极研讨，在思想碰撞中更新教育理念，夯实专业基础。 

　　案例实操环节，省科技馆两位教师带领市二实验小学校、市六马路小学校的同学们开启了一场科学探索之旅。《探秘牙齿，守护健康》《磁动电生，无线传能——解锁电与磁的神秘密码》两节实操课中，教师将抽象科学知识转化为同学们可感知、可操作的实践内容，以情境创设为抓手，采用互动体验式教学，让同学们近距离感受科学魅力。 

　　本次活动采用“专家讲座+案例实操”双轨模式，围绕科学精神、专业知识、教学能力、实践创新四大模块，构建起从理论到实践的全链条支持体系，圆满达成“充电蓄能、提质增效”的目标。 

　　参训教师纷纷表示，将以此次培训为契机，把所学知识与教学实践深度融合，创新课堂教学形式，丰富科学教育内涵，让科学教育更具趣味性、实效性与吸引力，助力学生科学素养与创新能力协同发展。 

　　省科技馆培训部有关负责同志，市中小学社会实践教育中心负责同志，市校外教育指导中心负责同志及相关工作人员，各县（市）区科学教育教师参加活动。