7月22日，全国基础教育工作会议在京召开。会上传达了习近平总书记重要指示。为党育人、为国育才的事业催人奋进。习近平总书记重要指示引发教育战线强烈反响，激励广大教育工作者坚定信心、踔厉奋发，为深入推进基础教育高质量发展贡献力量。 

　　四平市教育局副局长王晓波表示，全国基础教育大会的召开，为基础教育高质量发展指明了前进方向。习近平总书记的重要指示，让我们深感责任重大、使命光荣。我们将牢牢把握立德树人根本任务，持续优化区域基础教育资源配置，均衡配置师资、场地、教学设备等核心教育资源，大力推进集团化办学，持续缩小城乡、校际办学差距，进一步完善“阳光招生分班”长效工作机制，坚决守住教育公平这条底线。下一步，我们将以大会精神为指引，推动基础教育扩优提质，让每个孩子都能享有更加公平、更有质量的基础教育，以教育之力厚植人民幸福之本。 

　　学习习近平总书记重要指示精神后，四平市实验中学党委书记孙国民深有感触：“育人之本，在于立德铸魂，学校既要抓好知识传授，更要扛起为党育人、为国育才使命。我们将持续落实立德树人根本任务，推动党的创新理论浸润育人全过程，坚持以教育家精神引领教师队伍建设，完善师德建设与教师专业成长机制，引导教师深耕讲台、潜心育人。同时立足省级示范高中定位，主动发挥标杆作用，持续规范办学行为、深化评价改革，树立科学教育质量观，摒弃单一升学评价导向，努力办好有温度、高品质的教育，为四平基础教育高质量发展贡献积极力量。 

　　“学习习近平总书记对基础教育的重要指示，我深受鼓舞、倍感振奋。”四平市第十二中学校党支部书记、校长葛占军表示，学校始终坚守“健康第一”教育理念，严格落实“阳光少年”育人行动，开齐开足体育、美育、劳动教育课程，保障学生每天体育活动时间，促进学生健康成长、全面发展。今后，学校将进一步深化“箭手教育模型”实践，打通“兴趣启蒙—特长认知—专业成长”的递进式培养链条，面向更多学校开放射击射箭训练营，为有竞技天赋的学生拓宽发展渠道，积极打造“阳光体育”四平新样板，切实把总书记重要指示要求转化为办学育人的实际行动。 

　　四平市第二实验小学校教师王鹤的内心充满使命感与荣誉感：“新时代基础教育对教师提出更高要求，面向未来，我将自觉弘扬教育家精神，坚守三尺讲台，潜心教书育人。主动顺应基础教育评价改革，摒弃唯分数、唯升学片面评价导向，建立多元、立体的学生评价方式。日常教学中不只关注学生学业成绩，更善于发现学生闪光点，尊重学生个性差异。坚持以德立身、以德立学、以德施教，不断提升自身专业素养，用心用情做好班级管理与学科教学，努力成为学生锤炼品格、学习知识、创新思维的引路人。” 

　　“全国基础教育大会传递的育人理念令人振奋，习近平总书记对基础教育的部署要求，让我更加深刻理解‘健康第一’教育理念的深刻内涵。”四平市六马路小学校教师齐兵表示，教育不能只重文化课学习，必须扎实落实五育并举，助力学生实现全面而有个性的发展。体育既是强体魄的载体，更是铸品格的阵地。我将继续带好“红色骑兵”速滑队，带领队员们从校园冰场走向更大的舞台。同时主动配合德育、美育、劳动教育相关工作，推动德智体美劳有机融合，引导学生平衡学习与锻炼，培育身体强健、积极向上的新时代阳光少年。 

　　“习近平总书记在重要指示中对教育公平提出明确要求，令我们感到浓浓暖意。”四平盲童学校教师李旭表示，特殊教育是促进教育公平不可或缺的一环，习近平总书记的殷切嘱托，更加坚定了自己扎根特教一线的初心使命。以后的工作中，将立足视障学生身心特点，坚持一生一案、因材施教，在传授知识的同时注重心理疏导与品格培育，帮助学生树立自信、健全人格，充分发掘自身潜能，用心用情陪伴孩子们勇敢冲破身心障碍，自立自强、不负韶华，书写属于自己的精彩人生。 

　　四平市第一高级中学学生刘津宇坦言：“深入学习习近平总书记的重要指示精神，让我收获良多，对青年成长成才也有了更为清晰的思考。良好的成长环境离不开学校、家庭、社会共同努力，家校社协同育人让我们拥有了全方位的成长支撑。在校园里，老师们不只关注学业成绩，还积极组织文体、劳动与各类实践活动，助力我们全面发展。今后，我将树立远大理想，持续加强理论学习，主动参与体育锻炼与社会实践，多与师长、父母沟通交流，珍惜良好教育资源，坚持德智体美劳全面发展，努力成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代阳光少年。” 

　　“成长路上，学校与家庭是我们最坚实的依靠。”吉林师范大学附属实验学校学生邹鑫妤表示，老师们悉心教导、耐心陪伴，不会只关注成绩，而是注重德智体美劳全面培养，平等对待每一位同学，时刻关心我们的身心健康。学校不断完善各类学习资源，为我们搭建多元成长平台。我真切体会到，良好的成长离不开家校同心携手。父母在家引导我们修身立志、踏实向善，学校密切关注我们的思想动态与成长变化，家校同向发力，守护我们自信开朗、向阳成长。