为促进新教材、新课程、新高考落实，精准把握高中地理课程标准内涵，依托问题式教学，转变教学方式，深入落实地理核心素养，近日，市教育学院召开2023年四平市普通高中地理学科问题式教学研讨会。

　　活动包含讲座和研讨两个环节。讲座环节，四平市第一高级中学高二地理组长郝静从问题式教学的概念、目标设计、问题链设计、实施策略等角度做了题为《高中地理问题式教学》的讲座，既有理论高度，又有实操案例。四平市第三高级中学高二地理组长杨洋结合乡土情境下的教学设计和课堂实录，从情境教学的概念、乡土情境的选取、目标设计等角度做了题为《巧设问题情境，激活地理课堂》的讲座，教学策略切实有效，有较强的实践价值。

　　研讨环节，参会教师们围绕高中地理问题式教学的目标设计、情境选取、问题设计开展交流研讨，气氛热烈，郝静、杨洋细心解答并分享教学技巧。最后，市教育学院高中地理学科教研员刘梦梦对高中地理问题式教学提出要求，强调要重视问题式教学的外延，注重情境的真实完整和地理课堂实验教学，立足学科理解新高考“服务选才”核心功能，全面提升学生核心素养水平。

　　本次活动，体现了市教育学院的服务引领职能，进一步加强了校际交流，为四平地区高中地理教学研究创建了平台。市教育学院将继续开展问题式教学的实践与探索，积极适应新高考形势，引领高中地理人为地理课堂教学改革作出积极贡献。

　　市教育学院副院长左红出席活动。活动采用线上与线下相结合的方式进行，由市教育学院高中地理教研员刘梦梦主持。全市高中地理教师共计100余人参加活动。